怎样贴近学生讲好党史故事，让党史学习教育“活”起来？bat365官网登录入口人文艺术学院学生党支部通过设置“三个课堂”，将党史学习教育同学生兴趣、学生专业、学生创业有机结合起来，受到广大学生的热烈欢迎。

        “从青年时期积极参加学生运动，到琼崖二十三年的浴血奋战，冯白驹在学生时代便坚定了理想信念……”2021年4月7日，在松柏葱葱的冯白驹故居，人文艺术学院学生党支部“党员宣讲团”开始了第一期微党课——《琼崖榜样》的录制。“耳听为虚，眼见为实”。不同于传统党课在讲台上的“照本宣科”，学生党支部把党史课堂搬到了红色基地，授课主体由支部书记变成普通党员，采用实境、实地、实拍、实讲的形式，在全校范围内率先打造“实境课堂”新模式，讲好琼崖党史故事，弘扬“二十三年红旗不倒”精神，用好党史“活教材”。第一期微党课视频播放量便达到了一千余次，反响热烈。

        “打造‘实境课堂’，不仅是为了讲活党史故事，更是为了使党史教育贴近学生，接地气、冒热气”，学生党支部书记王海云说。人文艺术学院学生党支部紧跟党的步伐，走出校门，走进红色基地，真正将党史学习教育和学生实际结合起来。

        守初心、担使命，“初心课堂”的设置意义深远。“建党百年来，正是因为永葆初心、勇担使命，中国共产党才能带领中国各族人民一路向前、走向复兴。”王海云认为，通过党史学习教育，广大青年学生最应该学到的是怎样坚守初心，而“初心课堂”则为他们提供了一个很好的学习平台。“同学们通过‘初心课堂’不仅学到了党史知识，更是激发了他们‘感党恩’之心。他们依托课堂结合专业开展创新创业，并承接了支部微党课视频的制作，我认为这也是学生有效接受党史教育的成果”，她说。 

        “不忘初心，继续前进，万水千山，最美中国道路……”随着《不忘初心》歌曲声缓缓响起，学生党支部制作的《我的入党初心》系列视频也正式与同学们见面。视频主要以教师党员、学生党员、入党积极分子为主体，讲述不同年龄、不同发展阶段的师生的入党初心。

       此外，学生党支部建立的“党员初心墙”，贴满了师生党员填写的一张张“党员初心卡”，体现出“革命薪火代代传”的意味，更加坚定了同学们努力奋斗的信念。

        微信、微博、抖音……为把党史故事讲深讲实，学生党支部根据学生特点，构建新媒体矩阵，引导学生在沉浸式、体验式的过程中学好党史，隔着屏幕触摸党史，树立爱国之情，根植红色基因。

        学生党支部还发挥新媒体优势，结合专业特点，引导并鼓励学生积极创作党史教育作品，出现了“琼崖榜样”“青年之声”“与时代对话”“红色读书会”“党史故事汇”等深受学生喜爱的精品栏目，全力打造内容丰富的“实践课堂”。

        用小载体讲大道理，以小角度阐释大观点。人文艺术学院学生党支部用心、用情设置的党史学习教育“三个课堂”，着力打通青年学党史的“最后一公里”。